我國的電力學術期刊很多，主要的有下面這些。

1、 中國電機工程學報 ，旬刊，是報道電機工程領域的先進技術和科研成果、交流技術經(jīng)驗和信息、開展學術討論的國內外公開發(fā)行的學術性刊物。創(chuàng)刊于1964年，由中國科學技術協(xié)會主管，中國電機工程學會主辦。論文內容主要涉及電工理論、電力系統(tǒng)、自動化、動力工程、電機、高壓電器及轉、變、配電、通信及電力市場等領域的學術論文、技術論文、成果經(jīng)驗及其他。

2、電工技術學報，月刊，1986年創(chuàng)刊，由中國電工技術學會主辦，機械工業(yè)出版社出版。主要刊登電氣領域的理論探討、科研成果、設計制造、測試控制及系統(tǒng)配套等方面的學術論文。注重理論聯(lián)系實際。主要供電氣科技作者、大專院校師生閱讀者參考。

3、電力系統(tǒng)自動化，半月刊，主要面向電力行業(yè)從事科研、設計、運行、試驗、制造、管理與營銷的專業(yè)技術人員以及相關專業(yè)的大專院校師生、電力產(chǎn)品用戶等。專業(yè)范圍包括電力系統(tǒng)運行、分析與控制，電力市場，電網(wǎng)調度自動化，配電自動化，電力系統(tǒng)遠動、通信、繼電保護、信息管理，電力企業(yè)管理現(xiàn)代化，廠站自動化，計算機、現(xiàn)代控制理論和技術，以及智能化儀器儀表在電力系統(tǒng)中的應用等方面。主要欄目有專家論壇、學術研究、研制與開發(fā)、工程應用、專題報告、新技術新產(chǎn)品、現(xiàn)場經(jīng)驗、國外情況介紹、討論園地、信息動態(tài)、綜述等。

4、電力自動化設備，月刊，1981年創(chuàng)刊，此刊面向科研、面向制造、面向應用，重視學術水平及編輯出版質量，在讀者中的影響越來越大。

5、電網(wǎng)技術 ，半月刊，1957年創(chuàng)刊。主要登載電力系統(tǒng)、輸變電、供配用電、高電壓用電、高電壓技術、電力系統(tǒng)自動化、電力自動化、電力通信、電氣測量、電力市場、新能源、電力技術經(jīng)濟和農(nóng)村電氣化等方面的文章，全面反映中國電力、電工和能源等方面的技術進展情況及科研成果。

6、高電壓技術，月刊，1975年創(chuàng)刊 。本刊報道內容包括高壓設備、輸電線路、系統(tǒng)暫態(tài)、測試工程、電磁、城網(wǎng)供電、電力電子等及生態(tài)環(huán)保生物醫(yī)療等邊緣、交叉學科。既有基礎理論研究也有工程實踐應用。本刊讀者對象為電力系統(tǒng)生產(chǎn)、建設、運行、管理部門及相關產(chǎn)業(yè)科研、設計、制造單位的領導、科技人員、大專院校師生及其他相關工程技術人員。

7、電池，雙月刊，1971年創(chuàng)刊。本刊報道電池應用技術和科研成果為主，兼顧國外經(jīng)驗和動態(tài)，可供電池界人士及高校師生、研究人員閱讀參考；也為商業(yè)、商檢、外貿(mào)、消費者和電池用具設計生產(chǎn)人員所必備。

8、華北電力大學學報，季刊，1974年創(chuàng)刊。主要報道有關火力發(fā)電、供電及管理方面的最新研究成果，介紹國內外電力科技發(fā)展動態(tài)，內容包括：發(fā)電廠設備的運行與控制、電力系統(tǒng)自動化、繼電保護、節(jié)能技術等。

9、電工電能新技術，季刊 ，由中國科學院電工研究所主辦。主要報道新型發(fā)電技術；大、中、小、微型電機技術；超導電工技術；高壓及強脈沖放電技術；電加工、電子束和離子束技術；電力系統(tǒng)新技術；計算機在電工領域中的應用等。

10、中國電力，月刊，1956年創(chuàng)刊，原名《電力技術》。主要報道全國發(fā)電廠、電力網(wǎng)、供用電等有關電力生產(chǎn)運行、設計施工、科學研究及電力信息資源，開發(fā)利用成果，加強經(jīng)營管理方面的經(jīng)驗介紹；刊登電力工業(yè)技術政策、技術規(guī)程標準及電力統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

11、電力電子技術，雙月刊，1967年創(chuàng)刊 《電力電子技術》是我國唯一的國家級電力電子刊物，也是電力電子學會的會刊，面向國內外公開發(fā)行。

12、變壓器，月刊，1964年創(chuàng)刊 ，是中國電工技術類核心期刊之一，是中國變壓器專業(yè)唯一國內外公開發(fā)行的期刊。

以上這些都是優(yōu)質的國家級學術期刊，地方性學術期刊也有許多非常值得一看的，我最喜愛的是《電世界》，由上海電機工程協(xié)會主辦，月刊。此刊理論與實踐并重，深入淺出，內容全面，我是每期必買，買來愛不釋手，一篇一篇細心閱讀、領會，從中獲益匪淺，使自己的專業(yè)理論知識和實際動手能力大幅度提高，可以稱之為不說話的老師、師傅。